pauzon filliatre architectes



Le campus est depuis l’origine un parc aux espaces boisés classés, habité par des pavillons et bâtiments implantés autour de la Maison de Famille, figure majeure du site. Après les premiers pavillons en meulières, début XXème siècle, des édifices techniques et démonstrateurs ont été édifiés en haut du campus, puis l’ensemble a été ponctué d’ajouts de bâtiments suivant les évolutions et besoins, créant une disparité. Il convient de s’inscrire avec modernité dans l'histoire du campus pour compléter un dispositif bâti et paysager aujourd’hui disparate et ainsi proposer d’aboutir à une synthèse cohérente qui équilibre l’ensemble. 

Les interventions du projet portent à la fois sur la restructuration d’un bâtiment existant (le Gymnase de Lesseps, RDC à usage sportif), la création de nouvelles constructions (la Fabrique et le Learning Center, bâtiments d'enseignement en R+3) à l’écriture contemporaine et la requalification du  paysage connectant l’ensemble. Un des enjeux du projet a été de donner une identité visuelle marquée à ces nouvelles composantes du campus, tout en s’intégrant dans un site à l’histoire forte et à l’évolution constante lisibles par les bâtiments actuels. 

Le Gymnase s’inscrivant dans la continuité du bâtiment existant, le choix naturel pour l’écriture architecturale a été de poursuivre la typologie de la toiture du bâtiment actuel : poursuite de la logique de la trame industrielle du bâtiment, création d’une toiture en shed à deux versants égaux suivant le rythme des toitures du bâtiment existant, gradation des hauteurs de telle sorte que le volume de la salle principale émerge sans dominer. La Fabrique constitue une nouvelle arrière-scène en fond du campus, une émergence de brique rose, soulignée de détails d'assemblages de brique particuliers et d'émaillage par endroit. Enfin le Learning Center doit tout autant révéler sa fonction d'accueil et lieu de rassemblement dans le campus que mettre en valeur les autres bâtiments. Equilibrées et mesurées, ses façades expriment à la fois les directions cardinales du campus et ses axes structurants.